【一中思益·先进事迹】熠熠星光·典范力量（四）——党员教师邹正清

在这个充满挑战与机遇的时代，教育不仅是知识的传授，更是灵魂的启迪与价值的塑造。教育家精神，作为教育领域的璀璨明珠，它不仅代表着对教育的深沉热爱与执着追求，更象征着责任、奉献与创新。为了深入挖掘并弘扬这一精神，我们特别推出“教育家精神系列宣讲”栏目，旨在通过讲述那些在教育一线默默耕耘、无私奉献的教师们的故事，激励更多人投身于教育事业，共同推动社会的进步与发展。

在南京一中思益学校这片教育的沃土上，每一位教师都是天边的点点星辰，用自己的光芒照亮着学生们前行的道路。党员教师邹正清正是这星辰中的一点，她以坚定的教育信念、独特的教学风格和深沉的师爱，诠释了教育家精神的深刻内涵，成为了全校师生心中的典范与榜样。

邹正清老师是一位资深的初中英语教师，也是一名坚守初心的党员，她以独特的教育方式和深沉的师爱，书写着不凡的教育篇章。

英语学习的关键在于良好的语言环境，邹老师深谙此道。课堂上，她别出心裁地设计了一场“校园新闻发布会”活动，让学生们分组扮演记者、受访者等角色，用英语进行采访与报道。在这一过程中，平时羞涩的小明同学因紧张而频频出错，几次欲言又止。邹老师敏锐地察觉到他的窘迫，轻轻走到他身边，微笑着鼓励道：“别着急，慢慢来，你已经做得很棒了！”并给予他一些表达上的提示。在邹老师的鼓励下，小明逐渐放松，勇敢地完成了自己的任务，英语口语表达能力也在这次活动中有了显著提升。

语法学习常是学生英语学习道路上的“拦路虎”，邹老师却总有妙法化解。在讲解复杂的定语从句时，她没有采用传统的讲解方式，而是带来了一个装满学生们校园生活照片的盒子。她从中抽出一张照片，照片上是同学们在运动会上奋力奔跑的场景，然后指着照片说道：“Look at this photo. The students who are running hard on the playground are full of energy.”接着，她引导学生们用定语从句描述照片中的其他元素。这种直观且充满趣味的教学方式，让学生们恍然大悟，对定语从句的理解和运用瞬间清晰起来。

课后的邹老师，同样是学生成长的坚实后盾。有段时间，班级里的小芳同学因家庭变故，英语成绩一落千丈，学习状态也极为低迷。邹老师看在眼里，疼在心里。她主动与小芳谈心，像知心朋友般倾听她的心声，给予她温暖的拥抱和鼓励。此后，邹老师每天都会抽出额外的时间为小芳辅导英语，尤其是牺牲了自己宝贵的午休时间。

中午时分，阳光透过窗户洒在教室里，邹老师坐在小芳身旁，桌上摊开着英语课本和练习册。邹老师的眼睛布满血丝，却依然专注地看着小芳的作业，她用红笔仔细地圈出错误，轻声地讲解着：“这里的语法点你再仔细想想，我们之前讲过类似的例句哦。”小芳有些愧疚地说：“邹老师，您中午都不能休息，太辛苦了。”邹老师温柔地摸了摸小芳的头，说：“别担心老师，只要你能学好，老师累点也值得。”说完，又继续耐心地给小芳举例说明。在邹老师的悉心关怀与帮助下，小芳逐渐走出阴霾，成绩稳步回升，脸上也重新绽放出自信的笑容。

作为班主任，邹老师在班级管理上也独具匠心。她精心打造班级文化，组织了一场名为“梦想拼图”的活动。她让每个学生写下自己的梦想，并将其剪成拼图碎片，然后全班共同拼凑出一幅巨大的梦想拼图，张贴在教室的墙壁上。这一活动不仅增强了班级的凝聚力，更让学生们在相互分享梦想的过程中，明确了自己的奋斗目标，激发了内在的学习动力。

在邹老师的教育生涯中，这样的故事数不胜数。她用智慧与爱心雕琢着每一位学生的成长之路，诠释着教育家精神的深刻内涵。她的教育之光，将永远在学生们的心中闪耀，引领他们向着梦想的彼岸奋勇前行。

——花怡方

邹正清老师的故事，是南京一中思益学校党员教师先锋模范作用的生动写照。她用自己的实际行动，践行了教育家精神，展现了新时代教育工作者的责任与担当。在她的引领下，越来越多的教师正投身于教育事业的伟大实践中，共同书写着南京一中思益学校更加辉煌的篇章。让我们向邹正清老师学习，以更加饱满的热情、更加坚定的信念，投身到教育事业中去，为培养更多优秀人才贡献自己的力量！

——教育家精神系列宣讲（四）——