2021年2-3月南京市第一中学马群分校 开学、防疫和心理健康教育工作督导报告

2021年2-3月南京市第一中学马群分校

开学、防疫和心理健康教育工作督导报告

 

时 军

一、工作重点：

1.  寒假校园各项安全管理措施落实与春季学校开学准备情况。

2.  学校青少年身心健康检查评估

二、工作安排  

督导学校：南京市第一中学马群分校

督导时间：2021年3月2日、3月19日

个人防护：配戴口罩、出示健康码、经门卫保安测试体温后，进入校园。

三、工作内容

1.早晨7:10到达学校，查看学校晨检情况，和葛华俊、季根来主任检查学校南北两个传达室的外来人员进出登记情况，检查食堂的防疫、消毒、储存、操作留样、台账等情况，查看防疫物资储备、学校师生健康情况上报、教室等通风消毒记录、三案十制等台账资料，寒假校园各项安全管理措施落实等情况，全面了解学校防疫、安全管理工作落实情况。填写表1：中小学（幼儿园）疫情防控“一日督导”检查记录表、表2：“安全检查”工作用表和南京市青少年身心健康专门检查评估表。

2.      和施工生校长、高文副校长、张卫主任巡视校园、学生大课间活动，和高文校长走进教室听课，查看学校校园环境、卫生、收费、教学等春季学校开学准备情况。

3.      访谈施工生校长、华信龙、邹德成和高文副校长，全面了解学校校园各项安全管理措施落实与春季学校开学准备情况及学校心理健康教育工作。

4.      参加教学处王睿主任和各教研组长进行的学校教学工作检查，了解学校教师备课、校级领导上课、听课等情况。

5.      和张磊主任查看走进学校心理咨询室，访谈心理健康教师梁娟，对照检查表逐项检查学校心理健康教育工作，全面了解学校学校心理健康教育工作。

6.      向学校领导反馈督导情况。

四、学校做法及经验：

1. 1. 学校开学准备工作到位，学校有醒目的宣传标志和振奋人心的口号，校园橱窗和班级板报等进行了出新，营造了新学期、新气象，催人奋进的开学氛围。校园环境优美，师生精神饱满，教学秩序井然。

2. 2.学校教学工作准备到位，学生课本、作息时间表、课程表、大课间体育活动安排表等准备到位、分发到位。学校开展了第一次教学检查，教师备课量达到了要求，教师、领导开展了随堂听课活动。

3. 3.学校把校园安全放在首位，开学前对学校的教育教学设施、专用教室、水、电、液化气等进行了一一排查修理，对食堂物品一一查看，确保食堂物品在保质期内，通过行政会、教职工会、学生大会对师生进行了疫情防控、安全教育，强化了师生安全防范意识，确保校园安全。严把食堂食品安全。学校通过严格食堂采购、消毒、留样、规范操作等，做到午餐安全、健康、有营养。

4. 4. 教育收费严格按上级文件执行，并在学校大门口进行公示。

5. 5.学校疫情防控工作。

1）.严格疫情防控各项措施。学校进一步完善防疫方案和各项制度，落实落细各项防控措施，明确具体部门和人员职责，定岗定人，做到守土有责、守土尽责，严防严控，坚决杜绝校园安全责任事故。学校各项防疫台账资料齐全。

 2）. 严格校园准入制度。开学，全校师生已经进入常态化疫情防控下的校园学习生活，学校安排学生分时段错峰进校，学校的晨检井然有序，晨检工作一丝不苟。每天早晨，学校领导、中层、值班教师、校医测温团队、保安、警察和家长志愿者全体到岗，在马路两端执勤、在校门口两侧疏导分流学生，保持距离，按照规定依次有序经过老师测温仪器检查，体温测试正常进校上课。同时，严控外来人员进入校园，确因工作需要的，报学校领导批准并做好健康监测和登记，方可进入校园。

3）.严格室内通风和校园消杀工作。每天的教室、办公室消毒、通风、学生午间测温、每天师生情况上报……,按照学校安排表，定人定时进行，专人检查，各项工作有条不紊。学校防疫物资准备充足。

6.学校青少年身心健康工作。

学校重视学生的身心健康工作，除了上好心理健康课程，学校心理咨询室每天按时开放，为学生提供专业的心理咨询，为多名学生解决了心理困扰，帮助学生建立了良好的自信心。为了与家长们共同探讨孩子的教育问题，2015年4月3日，有一中马群分校心理健康教育中心策划主办的家校共育平台“彩虹苑”正式上线。“彩虹苑”以教育心理学、发展心理学和积极心理学等专业理论为基础，结合学生日常在校情况，在每周五以短信周刊的形式与家长、教师见面，为家长送去贴心的帮助与建议，帮助家长更加从容的面对青春期的孩子。“彩虹苑”至今已发布了258期，“彩虹苑”宛如一道彩虹，在家长与学校之间搭建了一座合作共育的桥梁。

学校近一年来开展了以下心理健康活动：2020年4月的心理抗“疫”活动月，本次活动中利用线上线下相结合的方式对家长和学生进行疫后复学的心理疏导；5月在全校开展了疫情下的生命教育主题班会课，让学生在疫情中更加懂得生命的珍贵；7月邀请陶老师工作站志愿者来我校进行中考考前心理讲座——《赋予我力量》，为初三学子加油打气；9月，学校心理健康教育教师组织学校2020级新生在机房进行初中生心理适应测评，评测的数据为学校提供心理健康工作的依据；11月，学校温馨小屋开展了第三期心理活动展览：我的自画像，学生在探索中开始觉察到自己的“自我意识”；12月，德育处开展了“你好，青春期”的心理讲座，分别给男生和女生普及了青春期的生理和心理知识。

学校心理辅导教室面积符合要求，有专人负责；积极组织班主任教师参加“中小学心理健康教育专题辅导班”培训，提高教师的专业水平；心理健康教育台账资料齐全，做到了全员建档，重点关注的学生能做到“一生一策”；学校注重与社区、家长的沟通联系，积极开展家校共育活动，关爱学生，促进了学生的身心健康。

五、存在的不足及建议：

存在的不足：早晨上学时个别学生未按要求配备/佩戴口罩。

建议：进一步加强常态化疫情防控宣传教育，强化学生的疫情防范意识，培养学生良好卫生习惯。

附件：

    表1、表2.

                                         2021年3月19日

 

 

表1：

 

中小学(幼儿园)疫情防控“一日督导”检查记录表

学校/幼儿园负责人： 施工生   学校名称：（盖章）南京市第一中学马群分校

督查记录填写人：  时军       督查时间：2021年 3月 2日    :  

督导 项目	督导内容	检查的情况	结果及说明
一看	校门登记	出入登记是否完整、规范	是
	危化品管理	危化品管理是否规范	是
	师生请销假	是否按照权限和流程履行手续	是
	食堂管理“四关一制度”	制度落实记录是否真实	是
	校园封闭式管理	封闭管理是否严格有效	是
	食堂从业人员管理	校园食堂五常要求是否落实	是
二查	疫情防控“十项制度”	制度制定、台帐记录是否完整	是
	寒假工作方案	工作方案是否制定	是
	疫情防控方案	是否已按最新要求更新	是
	疫情应急处置预案	处置预案是否进行演练	是
	“五个一”制度的执行	制度是否及时重新、落实	是
三验	食品采购票据	票据是否帐物、帐帐相符	是
	疾病健康知识、学生安全、个人防护的教育	教育是否开展	是
	师生心理疏导	是否开展经常性活动	是
	防疫演练	记录是否真实	是
	疫情防控物资储备	是否达标标准、有无过期	达标、无过期
	校园环境消杀	重点场所是否做到定期消杀	是
	师生离宁出行计划	是否按照规定上报	是

 

 

表2：

栖霞区中小学（幼儿园）开学准备情况检查记录表

学校/幼儿园负责人：施工生     学校名称：（盖章）南京市第一中学马群分校

督查记录填写人：时军          督查时间：2021年 3月 2 日    :  

 

督导内容	督导细则	结果及说明
校园环境	社会主义核心价值张贴位置显著、醒目	是
	有体现新学期新追求的横幅	是
	公共场所干净整洁、无卫生死角	是
	花草树木修剪整齐，花圃无杂草	是
	校园橱窗、宣传栏里面内容更换一新	是
卫生安全	图书馆、报告厅、多功能教室、教室窗明几净	是
	厕所干净，无异味	是
	教师办公室干净整洁 ，物品摆放整齐，无大功率电器	是
	开学前学校对学校建筑、设施设备、活动器具进行过安全检查，有安全检查记录	是
收费情况	收费公示按照要求张贴，无违规收费	是
教学情况	学生、教师按时到校	是
	学生簿本、教师教学用书发放到位	是
	作息时间表、课程表、大课间体育活动安排表张贴到位	是
	弹性离校工作已落实开展	/
	教学秩序正常，教师备课一周以上，学校检查到位	是
	校级领导上课备课、听课记录齐全	是

 

“南京市青少年身心健康专门督查”评估表

                                            

学校（全称盖章）：南京市第一中学马群分校

时间： 2021年3月 19日   

学校负责人		施工生	学校心理负责人	梁娟
联系方式		13951775826	联系方式	18051975125
学生在校人数		804	学校取得市心理咨询员资格人数	2+1（国家二级咨询师）
是否寄宿制学校		是（   ）否（ √ ）	学校取得市心理健康教育教师资格人数	24+2（国家三级咨询师）
项目	项目评估标准及分值			学校自评分	督学评分
（一）	1．保质保量开设心理健康教育课程，心理课每两周1课时，提供课表、教案（2分，少一项扣0.5分，扣完为止) 。			2	2
（二）	2．学校心理辅导室面积至少48平方，包括个别辅导室、团体辅导室、办公区域功能，有台账（2分，少一项扣0.5分，扣完为止）。			2	2
（三）	3．学生全员建档情况（2分，缺少一个年级扣0.5分，扣完为止）。摸排出重点关注学生人数并有“一生一策”（1分，缺资料扣0.5分，扣完为止）。			3	3
（四）	4．组织班主任参加“中小学心理健康教育专题辅导班”培训（1分，资料不完整扣0.5分，扣完为止）。 班主任参加培训人数   （    13  ）人			1	1
（五）	5．家校沟通情况（1分，根据落实情况打√，缺少资料扣0.5分，扣完为止) 。 家访100%（  √  ） 其他方式： 家长会（ √ ）电话沟通（√ ）微信沟通（√ ）QQ沟通（  √   ）			1	1
（六）	6．与社区、驻区单位、社会各界联合开展家校共促活动，每学年至少2次（1分，资料不完整扣0.5分，扣完为止）。			1	1
合计	10分			10	10

                                填表人：    时军